2023高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)分享大全

高三后期復(fù)習(xí)英語(yǔ)需要有好的方法，合理地去復(fù)習(xí)對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助，下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)分享，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法總結(jié)

練真題

總結(jié)高考相關(guān)類型的考題，尤其要注重重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的使用。對(duì)于每個(gè)單元的語(yǔ)法，需要分成兩部分來(lái)記憶，一部分是語(yǔ)法的講解，另一部分是語(yǔ)法相關(guān)的高考題。不要盲目的相信某個(gè)地區(qū)的模擬試題。英語(yǔ)水平較差的同學(xué)，完全沒(méi)必要花很多時(shí)間去做模擬題中又難又怪的東西。要做適合自己的東西。邊做邊總結(jié)，練一段時(shí)間就停下來(lái)總結(jié)總結(jié)，爭(zhēng)取記住自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，第二次第三次碰到類似的問(wèn)題時(shí)保證不錯(cuò)。

重視閱讀

閱讀是英語(yǔ)中占分?jǐn)?shù)份額最大的一部分，所以限時(shí)訓(xùn)練必不可少。可以每周利用一段時(shí)間來(lái)做三到五篇有梯度的閱讀理解，在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)完成，然后自己修改訂正。慢慢培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀理解的興趣，通過(guò)積累來(lái)提升自己的能力。

被結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)模仿

有的同學(xué)基礎(chǔ)太差，那么最笨的方法可能就會(huì)是最有用的方法。正對(duì)每個(gè)單詞，注意它們的含義，詞性，詞形等針對(duì)每個(gè)短語(yǔ)，讓學(xué)生知道他們確切的意思后，學(xué)會(huì)辨別類似的短語(yǔ)。當(dāng)你了解了他們的共性和區(qū)別之后，在通過(guò)實(shí)踐來(lái)活學(xué)活用。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是模仿，而不是理論分析。想要模仿的好就需要你去背一些東西，背一些英語(yǔ)范文可以熟悉使用英語(yǔ)的習(xí)慣用法。

提高高考英語(yǔ)成績(jī)的復(fù)習(xí)方法

1、高三提高英語(yǔ)成績(jī)合理安排瑣碎時(shí)間

其實(shí)生活中我們?nèi)绻敢鈹D時(shí)間，還是能擠出一兩小時(shí)的，比如一些碎片化的時(shí)間，比如說(shuō)上下學(xué)的路上這段時(shí)間，上廁所、課間等時(shí)間都是非常適合背誦英語(yǔ)單詞的時(shí)間，重復(fù)的背誦也能加強(qiáng)你的記憶。

2、高三提高英語(yǔ)成績(jī)復(fù)習(xí)以翻譯為主

翻譯題是很重要的一道題型，其實(shí)作文你也能當(dāng)成一道翻譯題，基本都是從中文翻譯成英文，而且英語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越傾向于能力的考査，我們平時(shí)要多積累詞匯，多研究英語(yǔ)翻譯，每天最好要多做一些英語(yǔ)翻譯題，這樣才能提高我們的英語(yǔ)水平。

3、高三提高英語(yǔ)成績(jī)跟著老師節(jié)奏

老師對(duì)于教學(xué)和高考肯定比我們要熟，老師布置的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法其實(shí)是比較合理的，所以我們可以按照老師的計(jì)劃學(xué)習(xí)，然后自己安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃要附和老師的計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)會(huì)更有效率一些。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)需要做好六件事

一. 練聽(tīng)力貴在堅(jiān)持

聽(tīng)力的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，目前練習(xí)聽(tīng)力的主要途徑就是聽(tīng)錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽(tīng)力練習(xí)之外，同學(xué)必須自己每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每次時(shí)間不必長(zhǎng)，譬如聽(tīng)一套模擬題即可，大約用時(shí)十五到二十分鐘。

有些同學(xué)說(shuō)，他們?cè)谧瞿M考試聽(tīng)力題時(shí)，常常要聽(tīng)到3至5題之后才會(huì)進(jìn)入狀態(tài)，究其原因就是他們不重視聽(tīng)力練習(xí)，或是缺少毅力。長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力的同學(xué)負(fù)責(zé)聽(tīng)的腦組織基本上處于工作狀態(tài)，無(wú)需“重新啟動(dòng)”的過(guò)程，考試時(shí)，他們就可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。

二. 建單項(xiàng)選擇題錯(cuò)題檔案

從現(xiàn)在開(kāi)始，把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來(lái)，分析原因，對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出，然后收集整理，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)，不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。

建立錯(cuò)題檔案，不但可以解決單項(xiàng)選擇中的問(wèn)題，更重要的是，可以鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)提高完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)及書(shū)面表達(dá)水平大有裨益。

三. 掌握完形填空四步法

“完形填空”題旨在測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。做此題必須通篇考慮，掌握大意，綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法及常識(shí)進(jìn)行判斷推理。解此類題主要從以下四步做起。

第一步：重視首句，把握開(kāi)篇。

完形填空一般無(wú)標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開(kāi)始。細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測(cè)全文大意和主旨。

第二步：速讀全文，掌握大意。

速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。

第三步：瞻前顧后，靈活答題。

“瞻前顧后”，即讀所填詞的句子時(shí)，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填，在初定答案時(shí)要“雙管齊下”，在兩處同時(shí)試填，然后通讀全句，確定答案。

第四步：復(fù)核全文，調(diào)整答案。

把填好的短文通讀一遍，進(jìn)行核查，同時(shí)注意以下三點(diǎn)：

1. 上下文的一致性，即時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的一致;代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致。

2. 從語(yǔ)法、慣用法及習(xí)慣搭配、甚至語(yǔ)感入手，看是否符合上下文的邏輯。

3. 段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

四. 保障閱讀量，積累詞匯

一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞匯量，你的閱讀速度定會(huì)隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。在閱讀過(guò)程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語(yǔ)，查字典記錄下來(lái)，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內(nèi)容，你做出的選擇在文中要有supporting details(支持性的細(xì)節(jié))，無(wú)論什么題型，都不可主觀臆斷。

如果遇到大量生詞，只要不影響對(duì)整篇文章的理解就跳過(guò)去，如要求猜測(cè)詞義就通過(guò)上下文來(lái)猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會(huì)對(duì)英語(yǔ)水平的提高有所幫助的。

五. 明確改錯(cuò)應(yīng)注意事項(xiàng)

短文改錯(cuò)，既是一篇文章，就不能割裂來(lái)看，但考題是以行為單位設(shè)置錯(cuò)誤的，因此要處理好篇、句、行的關(guān)系。

在做短文改錯(cuò)練習(xí)時(shí)，請(qǐng)按以下幾步走：

1. 以句子為單位，找出明顯的錯(cuò)誤。

2. 從語(yǔ)法角度逐個(gè)審查難句的句子結(jié)構(gòu)以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。

3. 再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯(cuò)誤，此時(shí)特別要注意一些連詞和代詞的錯(cuò)誤。

4. 解題后，再讀一遍，檢查句型確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤，判斷正確，寫(xiě)上對(duì)勾，如果十行全寫(xiě)對(duì)勾不得分。

5. 以改動(dòng)最小，保持原義為原則。

6. 切記錯(cuò)誤類型，即：多詞、少詞、錯(cuò)詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯(cuò)詞題約5至6題。

7. 沒(méi)有單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

六. 寫(xiě)作要讀背結(jié)合多練筆

寫(xiě)作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫(xiě)作文前，準(zhǔn)備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構(gòu)成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫(xiě)成的。

學(xué)會(huì)反思。每次作文之后認(rèn)真思考自己的表達(dá)和范文的差距。在寫(xiě)的過(guò)程中，你一定有想表達(dá)而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強(qiáng)化的書(shū)面表達(dá)的作文范文，一定要認(rèn)真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來(lái)。高考前請(qǐng)把近十年高考的范文背下來(lái)。

卷面的美觀，書(shū)法的漂亮是影響得分的一個(gè)重要的方面。書(shū)法需要提高的同學(xué)，建議每周練習(xí)三次，主動(dòng)交給老師。