愛(ài)心樹(shù)讀書(shū)筆記
愛(ài)心樹(shù)讀書(shū)筆記
美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦創(chuàng)作的愛(ài)心樹(shù)。大家在閱讀時(shí)，準(zhǔn)備怎么寫(xiě)筆記?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理愛(ài)心樹(shù)讀書(shū)筆記，一起來(lái)看看。
愛(ài)心樹(shù)讀書(shū)筆記篇一
幾年前初讀《愛(ài)心樹(shù)》，直覺(jué)是不喜歡?；蛟S是它打碎了心中那最美的夢(mèng)吧，男孩一次次的索取，大樹(shù)一次次的割舍，那樣的簡(jiǎn)單與直白，那母子之間的互動(dòng)，竟不是腦海中一貫記憶的溫馨與溫柔，而是如此的殘酷嗎?雖然子女對(duì)父母的愛(ài)，不如父母對(duì)子女那般無(wú)私，但子女對(duì)父母的孺慕之情，亦是再真摯不過(guò)的。
如今再讀《愛(ài)心樹(shù)》，那綠色的樹(shù)，綠色的葉，綠色的氣息，有一種暖暖的味道，讓人不由得心生愧疚;或許是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒艹３５卦诟改该媲氨M孝，或許是親眼目睹了母親撫育小侄子的細(xì)膩與辛苦，突然覺(jué)得，自己與那個(gè)男孩何其類似;偶爾回家，更多的是在辛苦的工作之余尋找一個(gè)安心?？康母蹫常瑢?duì)父母孝心的成分又占了多少?就算每次回去都帶有精心挑選的禮物，與幼時(shí)父母的精心撫育相比，何異天空與微塵?
如果有一天回想當(dāng)初，感嘆“子欲養(yǎng)而親不待”，恐怕是人生最大的悲劇了吧?
愛(ài)心樹(shù)讀書(shū)筆記篇二
今天，我讀了一本書(shū)，它叫《愛(ài)心樹(shù)》，它的作者是美國(guó)作家謝爾。希爾弗斯坦。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:有棵大樹(shù)它愛(ài)上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉做王冠，在樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。小男孩很愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)很寂寞。一天，孩子來(lái)問(wèn)大樹(shù)要錢(qián)，大樹(shù)讓孩子把蘋(píng)果賣(mài)了，這樣可以拿到錢(qián);后來(lái)有一天孩子又來(lái)看大樹(shù)，他想要一棟房子，大樹(shù)讓孩子把樹(shù)枝砍下做房子;幾年后，孩子向大樹(shù)要一條船，大樹(shù)讓孩子把樹(shù)干砍下做船;幾年后，孩子又來(lái)了，他想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息，大樹(shù)讓孩子坐在自己身上。
這本書(shū)雖然字少，但對(duì)我的啟發(fā)很大:我們的一生都是父母照顧的，我們要好好孝順?biāo)麄儯人麄兝狭艘院?，我們要多去看他們，為他們做一些自己力所能及的事情?/p>
這本書(shū)很好看，你也來(lái)瞧瞧吧!
愛(ài)心樹(shù)讀書(shū)筆記篇三
有一棵樹(shù)，它將它一生的愛(ài)都奉獻(xiàn)給一個(gè)小男孩，它平平凡凡卻又是那么偉大，今天請(qǐng)讓我?guī)阕哌M(jìn)他的世界——《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)的作者是美國(guó)謝爾。希爾弗斯坦，這本書(shū)主要講:從前有個(gè)小男孩爬上樹(shù)抓著枝條蕩秋千，有時(shí)爬上樹(shù)摘蘋(píng)果吃。小男孩長(zhǎng)大了，他不需要其他東西只想要錢(qián)，大樹(shù)看出了他的心思對(duì)男孩說(shuō):“你可以摘我的蘋(píng)果到市場(chǎng)上去換錢(qián)。”于是小男孩拿著蘋(píng)果去市場(chǎng)賣(mài)，回家之后他把樹(shù)枝砍去蓋房子，把樹(shù)砍了當(dāng)船劃。男孩老的時(shí)候，把樹(shù)當(dāng)成板凳坐。
讀完這本書(shū)，我想:大樹(shù)為小男孩奉獻(xiàn)了它的一生，而小男孩卻不知報(bào)答。我覺(jué)得作為中華民族的一員，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，知恩圖報(bào)，生活中我們不僅要孝順父母以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，而且也要感恩生活中幫助過(guò)我的人們，做一個(gè)有愛(ài)的好少年!
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