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關(guān)于傅雷家書讀書筆記摘抄范文

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《傅雷家書》最早出版于1981年,《傅雷家書》的出版是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)性的文化事件,三十多年來(lái)一直暢銷不衰。下面是小編整合的關(guān)于傅雷家書讀書筆記摘抄范文,一起來(lái)看看吧。

關(guān)于傅雷家書讀書筆記摘抄范文1

這是父親寫給兒子的信,一封封容具了親情。我開始看的時(shí)候,心里甚是喜悅,可以知道鋼琴家的成才之路,這樣的話可以借鑒到我以后的日子里。殊不知,傅聰?shù)某刹胖烦錆M了坎坷。他也有喪氣的時(shí)候,他也有脾氣暴躁的時(shí)候,我之前以為名人都是神人,都是很能藏住自己的內(nèi)心,這些信還原了一個(gè)真實(shí)的傅聰,更能走進(jìn)傅聰?shù)纳?。我更看到在他失敗的時(shí)候,父親不是安慰,而是指導(dǎo)他,引領(lǐng)他走向正確的方向。有時(shí)候,我們失敗了,我們需要的不是安慰,不是眼淚,不是陪伴,而是一條能走出困境的路。

傅聰他比常人幸運(yùn),卻又是不幸的。他可以有留學(xué)外國(guó)的經(jīng)歷,卻得飽含思鄉(xiāng)思?xì)w之苦。在異國(guó)他鄉(xiāng)固然能收到更好的教育,但是也得一個(gè)人面對(duì)那些苦難。在這樣的狀況下,傅聰是需要人陪伴的。但也許也因?yàn)檫@樣,傅聰才有了3次婚姻。他迫切地需要家庭的溫暖,可是太急太沖動(dòng),以至于還沒得及看清是否適合在一起就邁入了婚姻的殿堂,而又迅速地離場(chǎng)。我想說(shuō)大學(xué),不要因?yàn)榧拍郏ケ成夏切┙窈蟮耐纯?,抉擇必須清楚理性,我們也算離家,但大學(xué)生要學(xué)會(huì)自管。

傅雷總是以自己的親身經(jīng)驗(yàn)告訴傅聰,他們不像父子,更像朋友。他父親沒有怪過(guò)他,那是傅聰自己的選擇,父親只是一個(gè)提供建議的人,而不是決定一切的。在適當(dāng)?shù)哪挲g講適當(dāng)?shù)氖?,從?lái)不會(huì)抹殺傅聰?shù)那笾?。?dāng)下,我們有時(shí)候過(guò)于強(qiáng)硬,過(guò)于逼迫,孩子們?nèi)ソ邮苣切┧麄儾⒉磺宄氖虑?,我們這是在扼殺孩子們的權(quán)利。父母的話只是一種建議,而不是硬性指標(biāo)。

上了大學(xué),我們的獨(dú)立性增強(qiáng),但并不是天高任鳥飛,你就可以無(wú)目的地飛翔,忘記歸家的路。即使身在他國(guó)的傅聰,還時(shí)刻保持與家里的聯(lián)系,這是傅雷要求的,因?yàn)榧胰丝偸窍胍滥愕慕鼪r的,你過(guò)的一切。在大學(xué)的我們,可曾記得,多與家里聯(lián)系,無(wú)論走到哪里,我們都是孩子,我們都?xì)w屬于家。有家才有一切,家是自己_堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

前面的絕大部分內(nèi)容都是父親的教誨,夾藏著慈愛,但讓我映象_深刻的是傅雷在1966年寫的信吧。讀到他臨死前的告示,心里酸酸的,大概是傅雷夫妻雙雙吊死在家里,那種凄苦吧。這雖然不是傅雷家書的主要內(nèi)容,但卻撼動(dòng)我的內(nèi)心。在那個(gè)時(shí)候,在那種情況下,傅雷那種不卑不亢的精神,以及看淡生死的氣概。人世間即使仍有他牽掛著的人,他的兒子孫子,但是文 革給予人們的傷害是需要血液來(lái)洗刷的,是需要鮮血的祭奠喚醒人名的內(nèi)心。人世太多的可惜,十年文 革,中國(guó)太多的文人逝世,寄托于未來(lái),傅雷也是這么想的,總會(huì)有洗冤的一天。

每一個(gè)人看傅雷家書都有自己的體會(huì),不同時(shí)期看也有不同的想法,和當(dāng)時(shí)的心境也有很大的關(guān)系,不管如何,傅雷家書是那個(gè)時(shí)代留個(gè)我們的一筆財(cái)富。

關(guān)于傅雷家書讀書筆記摘抄范文2

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個(gè)乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說(shuō):“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是”人“,要把一個(gè)”人“‘盡量發(fā)展,沒成為藝術(shù)家之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無(wú)論如何高明,也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格,已別無(wú)所求。

讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對(duì)解放初期至文 革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對(duì)我印象_深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。

有人認(rèn)為書信是_為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從”為什么“的角度思考問(wèn)題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

關(guān)于傅雷家書讀書筆記摘抄范文3

要回頭寫讀后感時(shí),我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>

只有通過(guò)這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

如果說(shuō)《傅雷家書》是一部“的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,那么,我想首先而這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。

當(dāng)然,我不認(rèn)為它僅僅是“的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者,這些家書仍不失其偉大。

書中處處閃耀著智慧的光芒,時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終,我以為最重要的一點(diǎn),就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問(wèn)的關(guān)系實(shí)為一體的思想。在我看來(lái),這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,這種思想都有出現(xiàn),比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,便是希望通過(guò)這些方式提高一般修養(yǎng),而不是一味練琴、搞音樂(lè)。

對(duì)我的啟發(fā)則是,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,另外還應(yīng)有其他。即使讀書,也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。

因?yàn)?,人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。其實(shí)我早就受了影響而這么要求自己了。

除此之外,其他比如,關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆為真知灼見,無(wú)不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。

所謂“書不盡言,言不盡意”,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多的則寫不出來(lái),而是要融入身體。本來(lái)讀后感、讀后感之類就是手段而已,理解并踐行其中的道理才是最后目的。

關(guān)于傅雷家書讀書筆記摘抄范文4

如杜甫所說(shuō):“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”。自古以來(lái),一封封雪片似的家書都包含著親人間的濃濃情感,而這本《傅雷家書》依是如此。

細(xì)細(xì)品讀,字里行間流露著傅雷夫婦對(duì)兒子的愛和期望。不管他們對(duì)藝術(shù)上的諄諄教誨,還是對(duì)生活的千叮萬(wàn)囑,從中我都品味出了濃濃的親情。

傅聰出國(guó)多年,為了避免他忘記中國(guó)的文化傳統(tǒng),傅雷不斷地向他寄去一本本中國(guó)名著,建議兒子每天寫些中文日記,并堅(jiān)持要他用中文與自己寫信。雖然兒子更好的了解東方與西方的文化差異,他有耐心的語(yǔ)言和西西的文字,一步一步的引導(dǎo)著兒子。

我看來(lái),與許多家庭中的父子關(guān)系不同,傅雷和傅聰?shù)年P(guān)系更像是朋友。他像一個(gè)知心者一樣,與兒子天南地北的談:他們談藝術(shù),理想的藝術(shù)同行云流水一般;他們談婚姻,可見只有平靜,含蓄,溫和的感情才能持久;他們談中西文化的異同,等等等等。

合上書,閉上眼睛。想起父母,他們或許沒有傅雷夫婦那樣博學(xué),但他們努力讓我們學(xué)會(huì)感恩,教我們做人的道理。

我沉浸在這家書里流淌的愛,久久不能自拔。

關(guān)于傅雷家書讀書筆記摘抄范文5

讀了《傅雷家書》,它給了我很多影響。在近百件家書中,可以看出傅雷雖然外表十分嚴(yán)肅,但卻是十分愛自己的兒子的,傅雷在兒子在國(guó)外留學(xué)時(shí)寫了近百封家書給他,教導(dǎo)他立身行事。

《傅雷家書》是一本教導(dǎo)中國(guó)孩子如何做人的書本,慢慢翻開《傅雷家書》,許許多多的細(xì)節(jié)使我感動(dòng)。作為父親的傅雷寫了一篇又一篇的家書給遠(yuǎn)在海外的兒子,不顧重重困難,堅(jiān)持給孩子郵寄書籍。他不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞,為的是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他足以自豪。

這不禁讓我想起了我的父親,他既嚴(yán)肅又幽默,在我做作業(yè)的時(shí)候嚴(yán)格地監(jiān)督我學(xué)習(xí),玩耍時(shí)又十分幽默。但這只持續(xù)三四個(gè)月的時(shí)間,之后他又得去工作,連過(guò)年都不在家,雖然他不像傅雷一樣給兒子寫信,但他也經(jīng)常打電話,他也是關(guān)心,愛我們的。

傅雷和傅聰?shù)募視步o了我許多啟發(fā),我們很多家長(zhǎng)常常忽視了和我們的朋友關(guān)系,他們因?yàn)槠惹械耐映升垼瑢?duì)待孩子的心態(tài)有些急躁有些扭曲了。

天下的父親,或者不會(huì)像母親一樣,天天守候在我們身邊。他們的愛,一直很安靜,但只是用另一種方式表達(dá)而已。

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