在歐洲有一句古老的諺語：“要想結交美麗的女孩，得學會跳舞;要結識名流顯貴，需打好橋牌。”那么下面一起來看看學習啦小編為大家精心推薦的打橋牌方法和技巧歸納橋牌的基礎與技巧，希望能夠對您有所幫助。

　　打橋牌方法和技巧歸納橋牌的基礎與技巧

　　根據(jù)對橋牌愛好者的跟蹤觀察，以及對現(xiàn)有橋牌[b]打橋牌技巧[/b]書籍的分析，得出結論：近十年來國內從未過一本象樣的、專門介紹橋牌基礎知識的書，原因是在橋牌界中，“基礎知識”沒有一個確定的范圍。筆者認為，橋牌[b]打橋牌有什么技巧[/b]的基礎知識的使用率應該超過50%，低于10%的都應該屬于中級以上的技術(或稱技巧)。換句話說，一場32副的比賽，有16副以上帶有普遍性質的問題，才可以擇一當做基礎知識的例子，只有3副以下出現(xiàn)問題，擇一當做技巧的例子才是正確的。

　　大牌連張(包括間斷連張)贏墩道理及其贏張計算、簡單飛牌(最低到J)贏墩道理及其贏張計算、長套的贏墩道理及其贏張計算、進手張及其使用、利用明手的短將牌、做莊一般步驟這六項知識使用率高達90%以上，一場32副牌的比賽，至少有29副要用到它們，稱它們?yōu)?ldquo;橋牌[b]打橋牌的要點與技巧[/b]基礎”大概無可非議。然而，國內橋牌界并不這樣認為，金××連載在《棋牌周報》上的《橋牌基礎講座》就是典型的代表作。在那里，上述六項知識有的只講一次就過去了，更多的是根本不提及。與此相反，出現(xiàn)率低于3%的反客為主的打法卻講了七講!這種出現(xiàn)率高的少講，出現(xiàn)率低的多講完全沒有設身處地地為初學者著想，也是治學不嚴謹?shù)谋憩F(xiàn)。究其原因，是高手有興趣介紹橋牌[b]打橋牌秘籍[/b]中有意思的東西，對打牌中出現(xiàn)次數(shù)過多的東西不耐煩(這些東西恰是初學者很需要的)，這個原因構成他們講普及課寫普及書時存在一種不可避免的通病。

　　《辭?！穼?ldquo;基礎”的解釋是：①建筑物或機器設備的基底;②泛指事物的起因或根本點。

　　按“事物的起因或根本點”的說法，《橋牌[b]最常用的打橋牌技巧[/b]基礎講座》介紹的知識應該差不多每打一副牌都用到，但是，除了簡單飛牌和利用明手的短將牌(這兩項在整個講座的比例不到5%)外，其它的打法出現(xiàn)率很低，能否算得上“根本點”，非常值得懷疑。下面分析《橋牌基礎講座》中很明顯不適合初學者的地方以及一些打法出現(xiàn)率低的原因。

　　《橋牌基礎講座》的開頭稱“讀者對象為剛學會打橋牌者”，問題恰好出在這里。“剛學會”這個概念很模糊，剛學會兩三天還是兩三個月，還是半年?差別很大，相同的時間內，有沒有人指導也會有很大差別。考察一下低等級的比賽可以看出，學橋牌不到一年者(指業(yè)余時間)，除少數(shù)很有前途的人外，多數(shù)人(他們較少得到指點)需要熟練掌握的是前面所述的六項知識，而不是金××介紹的鏟飛、復式飛、將吃飛、騙飛、反客為主、交叉將吃、將牌升值得等技巧性較強的東西。有很多人打了一年多的牌，還不清楚聯(lián)手中缺少K109時怎樣飛才正確，就足以說明問題了。這樣一來，讀《橋牌[b]打橋牌技巧總結[/b]基礎講座》基本上應該具有半年到一年以上的“橋齡”，這大概不符合“剛學會打橋牌[b]怎么樣打橋牌[/b]者”吧。

　　《橋牌基礎講座》 的第一個例子， 讀者一開始就碰到提問：“你認為這個定約可以完成嗎?”，這種形式對初學者不合適。首先，他們計算贏張很不熟練，如果要求他們熟練，則已不屬于“剛學會打橋牌者”了;其次，初學者的做莊計劃極其糟糕，不提醒他們先考慮一下做莊計劃而馬上問是否能完成，完全是對高手的口吻。據(jù)筆者觀察，很多人打了一兩年牌才覺悟到應該有個做莊計劃，說明他們早期基本沒有得到這方面的指導?？杀氖牵覀兊慕?times;×也沒有注意引導初學者走上正路。也許他認為讀者應該會制訂做莊計劃，如果真是這樣，他們還是“剛學會打橋牌者”嗎?也可能金先生不愿意過多介紹太淺的東西，既然如此，文章的標題就不要用“基礎”這種名稱而改用“技巧”。

　　據(jù)筆者跟蹤觀察教學結果的情況看，對剛學打橋牌[b]橋牌是什么[/b]幾天的初學者講雙飛嫌過早，因為他們對單飛還不能熟練運用(例如A××對K××時，出K“飛”)，極少能注意10及10以下的牌。從這點出發(fā)，向初學者介紹鏟飛和復式飛是絕對無效的勞動。鏟飛要求在外分布的短套中帶一個指定的大牌(例如單張J或雙張帶10)，而且這個大牌還要在指定的方向，所以鏟飛的概率很低，否則就不會出現(xiàn)“打出一個漂亮的鏟飛，足可得意一個星期”。仔細考慮一下，一種每兩三副牌就會出現(xiàn)一次的打法，能產(chǎn)生“足可得意一個星期”的效果嗎?既然不是經(jīng)常出現(xiàn)，為什么還要當做“基礎”來介紹